Slutrapport Barn och Digital Ekonomi
Projektet Barn och digital ekonomi studerar hur barn lär om privatekonomi i det digitala sammanhang där de själva är en del. Den första rapporten (Hernwall, Hullgren & Söderberg, 2017) fokuserade primärt på att beskriva kunskapsområdet, projektets upplägg och några tentativa resultat. Denna rapport fördjupar beskrivningen av hur vi har arbetat, berör utvecklingen av en prototyp för att stödja lärares undervisning om privatekonomi och diskuterar framför allt hur barn i åldrarna 10 till 12 år (årskurserna 4 till 6) förstår (privat)ekonomi i ett digitalt samhälle.
Aktuella artiklar
Länkar till nyheter om sparbankers och sparbanksstiftelsers samhällsinsatser
Positiva idéer i skolan får stöd av Sparbanken Skåne
Skolorna i Köpingebro och Löderup är tillsammans med Norreport och Västervång några av de 100 skolor som får stöd av Sparbanken Skånes... Läs mer →
”Born global-strategi svår och riskfylld”
Höga förväntningar präglar synen på så kallade born global-företag. Men det finns skäl att ifrågasätta hur lämpligt det är att främja eller... Läs mer →
Sparbanken delar ut en miljon till skolorna
Rönnowskolan i Åhus är en av mottagarna när banken delar ut pengar. Läs mer →
Skolor i Svalöv får del av pengaregn
SVALÖV. Flera skolor i Svalövs kommun får pengar i årets ansökningsomgång av Positiva Projekt, som Sparbanken Skånes ägarstiftelser står... Läs mer →
Nya skolprojekt får liv genom bidrag
KRISTIANSTAD. Skolor i hela Skåne har kunnat lämna in sina projektidéer till Sparbanken Skånes ägarstiftelser för att på så sätt få bidrag... Läs mer →
100 skånska skolprojekt får liv med sparbanksstöd
Drygt 100 projektidéer i positiv anda på grundskolor runt om i Skåne kan nu bli verklighet. 10.000 elever berörs när Sparbanken Skånes... Läs mer →
Cykelhjälmar till fler barn
Ingen enda fjärdeklassare i Traryd och Strömsnäsbruk behöver i fortsättningen cykla utan hjälm på huvudet. Det har Nibe och Markaryds... Läs mer →