Slutrapport Barn och Digital Ekonomi
Projektet Barn och digital ekonomi studerar hur barn lär om privatekonomi i det digitala sammanhang där de själva är en del. Den första rapporten (Hernwall, Hullgren & Söderberg, 2017) fokuserade primärt på att beskriva kunskapsområdet, projektets upplägg och några tentativa resultat. Denna rapport fördjupar beskrivningen av hur vi har arbetat, berör utvecklingen av en prototyp för att stödja lärares undervisning om privatekonomi och diskuterar framför allt hur barn i åldrarna 10 till 12 år (årskurserna 4 till 6) förstår (privat)ekonomi i ett digitalt samhälle.
Aktuella artiklar
Länkar till nyheter om sparbankers och sparbanksstiftelsers samhällsinsatser
United People får stipendium igen
VarbergOrganisationen som jobbar mot våld, förtryck och diskriminering blir återigen erkänt med ett stipendium. Denna gången av Varbergs... Läs mer →
Fyra av tio unga vill driva företag
I en undersökning som Sifo gjort på uppdrag av Swedbank och sparbankerna svarar fyra av tio unga att de vill driva företag. Bland... Läs mer →
Sparbankernas riksförbund: Hållbarhet för oss är mer än hållbart sparande
DEBATT. Hållbarhet för banker bör ha ett bredare fokus än hållbart sparande. Det innebär också att värna lokalsamhället, skriver... Läs mer →
Vi fick stipendium - Sydöstran
I torsdags tog eleverna från Fria Läroverken studenten. Tre elever fick ta emot stipendium. • Oscar Nordström, EEDAT16, Sparbankens... Läs mer →
Pressinbjudan: Möt årets Drömjobbare!
Bergslagens Sparbank vill se fler unga företagare i Bergslagen. Därför ger vi i år 5 stycken unga entreprenörer chansen att utveckla sin... Läs mer →
Årets Utvecklingsstipendiat heter Milan Hussein
Som traditionen bjuder inleddes sista kommunfullmäktige innan sommaruppehållet med Sparbanken Enköpings stipendieutdelning. Årets... Läs mer →
”Alla är vi olika men är lika värdefulla”
75 avgångselever på Hökensåsskolan kunde traditionsenligt taktfast marschera in i Sparbankshallen till tonerna av The Final Countdown. – Ni... Läs mer →