Slutrapport Barn och Digital Ekonomi
Projektet Barn och digital ekonomi studerar hur barn lär om privatekonomi i det digitala sammanhang där de själva är en del. Den första rapporten (Hernwall, Hullgren & Söderberg, 2017) fokuserade primärt på att beskriva kunskapsområdet, projektets upplägg och några tentativa resultat. Denna rapport fördjupar beskrivningen av hur vi har arbetat, berör utvecklingen av en prototyp för att stödja lärares undervisning om privatekonomi och diskuterar framför allt hur barn i åldrarna 10 till 12 år (årskurserna 4 till 6) förstår (privat)ekonomi i ett digitalt samhälle.
Aktuella artiklar
Länkar till nyheter om sparbankers och sparbanksstiftelsers samhällsinsatser
Skateboardpodden: Micke Larsson
Har du missat Skateboardpoddens avsnitt med Micke Larsson tidigare i somras är det hög tid att lyssna på detta avsnitt nu. Ämnen som... Läs mer →
När får sparare träffa bankens styrelse? - Sydöstran
Sparbankerna är viktiga för den lokala utvecklingen. Sparbankerna har inga aktieägare som kräver utdelning, utan vinsten återinvesteras i... Läs mer →
Årets Bjursing valde kulturen framför allt annat: "Bjursås räddade mitt liv"
Per-Ola Björklund. Fotograf: Privat Per-Ola Björklund blev årets Bjursing och tog emot... Läs mer →
Flera stipendier till ny forskning
Under Borgeby Fältdagar delade Sparbanken Skånes ägare Sparbanksstiftelsen Färs & Frosta ut stipendier till ny forskning inom... Läs mer →